從圓形開始 啓發創造力

撰文： 梁綺明–Pario教育主任 藝術導師

看見一個圓形，你會聯想到什麼？

同是五歲的孩子，有的將圓形聯想成一隻盛載意粉的碟子；有的會在這圓形內畫上幾點，然後告訴我們，這是透過天文望遠鏡看見的夜空。可是，我們也遇過一些小朋友，對着這個圓形一籌莫展，因為他看在眼裡的，圓形就只是一個圓形，別無其他。

如何協助孩子增加創意聯想能力呢？

創意培育其中兩項重要的元素乃培養小朋友的敏覺力和流暢力。敏覺力是指具備對環境和問題的洞察力與觀察入微的能力，而流暢力是在短促的時間內，構想出大量意念的能力。

圓形是小朋友最早能夠辨認和掌握的圖形，而他們對圓形的聯想，往往與生活經驗有關。我們鼓勵家長平日與孩子一同觀察和探索周遭的每事每物，提升其敏覺力。隨着不斷累積視覺經驗，孩子再看圓形時，就能聯想出不同種類的意象，流暢力亦因而增強。